一週報告怎麼寫

這個一般是別人代替不了的，工作總結很好寫的，但要技巧，技巧就是要讓你的領導瞭解你，所以寫好幾點：

1、這一週你都做了哪些事，簡明扼要

2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是在用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然後通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔

3、通過這一週的工作，你對崗位和工作有什麼新的認識。

4、今後的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，並已經開始著手去做了，去學了。

5、老闆喜歡自動自發的人，而不是推一把才動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是是你分內的工作，你要先有做的準備。

這幾點你寫了，字數就差不多了。

開頭：在單位的正確領導下或在單位開展***活動的熱潮中，我隊（所在下級單位）全體幹部職工搶抓機遇，******，採取****，出色地完成了**下達的各項工作任務。

一、生產指標完成情況（任務指標完成情況）

*********（計劃任務****，實際****，完成計劃的**%）如沒有完成要簡要分析原因。

二、當前工作中存在的問題及措施：

*********

1、***

2、***

****

三、下一步工作計劃

*******

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：Happy 一週工作總結範文（一）這一週進行了八年級家長會，在家長會上給與會的家長介紹了與孩子溝通的方法，並對提高孩子學習效率給家長交流了六條建議。

由於我的講話是對應邀而來的北京四中網校劉老師的補充，所以對很多內容無法有效展開，所以講的效果我認為不夠精彩。這一週的週四，由於召開八年級學生家長會，耽誤了一會兒給學生上課的時間。

上課前王老師給學生打了招呼，讓學生安心寫作業，不要說話。學生今天的表現特好，整個教室在我進去之前幾乎沒有說話的同學。

到了教室，原準備給同學們講一些新課，但是學生反映當天的作業太多，祈求著我給他們一些時間處理一下當天的作業。看著同學們眼巴巴的眼神，我答應了他們。

但要求他們一定要遵守紀律，不要說話，哪怕是我不在教室也要自覺遵守紀律。同學們當然答應得非常爽快。

之後，我真的出去到辦公室一會兒，學生也確實表現的不錯。眼看到了快下課的時刻，我在黑板上寫了“同學們今天的表現非常好！”以作為對同學們的表揚和鼓勵。

很多同學也都抬起頭看著黑板上表揚他們的話語，我想他們心裡也非常高興。第二天我把這個情況給王老師進行了通報，王老師聽了也非常高興，並說等下午課堂上對學生昨天的表現進行表揚。

我到另一個班上課的時候，我又對學生說：“昨天在樓下的班級上課，學生堅持一節課都不亂說廢話，每個學生都能自覺地在自己座位上專心的寫作業，表現非常好，我們其實在其他工作中做得比他們還要好，我平常也都對同學們的表現不斷進。

1.標題

調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《**市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--**縣封山育林調查報告》。

2.導語

導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明瞭地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、物件、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文

正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用於反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構，多用於介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用於揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。

4.結尾

結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。5.落款

調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。

現在我也在為這東西頭大呢！呵呵！不多說了！

祝你好遠！

現在很多公司都要求寫工作總結，周總結就是其中一種總結。那這個周總結該怎麼寫呢？一週工作總結怎麼寫？小昭公司就要求我們一週寫一次工作總結提交，我就把自己每次怎麼寫的說出來，希望有所幫助。

方法/步驟

本週工作重點

周工作總結嘛，首先就要寫本週主要做了什麼工作，也就是工作重點。著重突出工作內容，有啥突發事件等等。

發現問題

在本週工作中有沒有找到什麼問題，或者工作進度提升了，或者與人溝通發現什麼問題，都可以寫出來。倘若自己有好的想法，更要寫上去，對自己提升是有幫助的。

需要領導解決的問題

有的問題自己無法解決，比如加薪或者申請團隊活動經費等等，就要提出來，讓領導幫忙解決。

工作心得

本週工作有什麼心得體會，就跟我們看完一篇文章寫讀後感樣，自己在本週工作中有啥收穫，有啥感想，都可以寫上。尤其是在處理突發事件上，有啥感悟想法等。

資料分析

資料是很直觀的，有資料支撐更有說服力。比如本週做了多少工作，收益多少等，能量化就量化，不能量化的就細分。

下週工作計劃

這周工作結束了，下週工作是怎麼安排的，下週有什麼計劃等。

1.配合生活部查寢。

學校主要大型活動中，維持秩序。

幹部培訓工作。培訓的內容是關於思想上的先進性，學習及工作上的積極性，學生幹部應該端正良好的學習態度，積極進取的精神。圍繞全心全意為同學服務的宗旨，做到學習與工作兩手抓，兩不誤。做好學習與工作之間的相互協調。

2、通過各班紀律委員、班長的監督下，早上的早操出勤率大大提高。但是大二的同學還不夠積極。

3、配合院紀檢部檢查早上上課遲到的問題。天氣的轉冷讓同學們變得懶了，遲到的比較多。

4、對生活勞動部的開心農場進行了評估與監督，努力搞好各部門的協調關係。

5、十月份對大一學生宿舍進行了檢查，我們發現了許多問題，如有不遵守學校規章制度的燒大功率電器、室內衛生不良好等問題，宿管部也一直在抓這方面的問題，不是他們做得不好，是這項工作實在很難做，相信我們在以後的工作中會克服這一點的。除了將本部門工作做好以外，還會積極的配合其他部門搞好一切工作。

以上是本部門的月總結，相信在以後的工作中會漸漸克服一切困難。

1.標題 調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《**市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。

所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--**縣封山育林調查報告》。

2.導語 導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明瞭地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、物件、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹； ②概括式導語。

對調查報告的內容（包括課題、物件、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明； ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文 正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用於反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構，多用於介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用於揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的調查報告。

4.結尾 結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。

5.落款 調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。

現在我也在為這東西頭大呢！呵呵！不多說了！ 祝你好遠。